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Modul: Ethik in der außerklinischen Intensivpflege (Pädiatrie)
Lernziele
- die Bedeutung der subjektiven Lebensqualität bei pädiatrischen Patient:innen verstehen, um entsprechende Maßnahmen zur Förderung dieser Lebensqualität identifizieren und umsetzen können
- an ethischen Diskussionen und Reflexionen im Team teilnehmen können, um verschiedene Perspektiven zu berücksichtigen und gemeinsam zu einer fundierten Entscheidungsfindung beizutragen
- ethische Prinzipien in der pädiatrischen Pflegepraxis eigenverantwortlich anwenden können, insbesondere unter Berücksichtigung der Bedeutung von ethischen Fallbesprechungen und Ethikkomitees
Modul Inhalt
Ethische Prinzipien in der Pädiatrie
1 Thema
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Bedeutung von Ethikkomitees und ethischen Fallbesprechungen
2 Themen
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2 Tests
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Reflexionsfähigkeit
2 Themen
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2 Tests
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0/2 Schritte
Bedeutung der subjektiven Lebensqualität
1 Thema
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1 Test
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Abschluss: Ethik in der Pflege (Pädiatrie)
2 Themen
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