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Modul: Grundlagen der Kindergarten- und Schulbegleitung – fallbasiertes Üben


Lernziele
Rechtsgrundlagen im Schulalltag einordnen und typische Fälle der Schulbegleitung relevanten Rechtsbereichen zuordnen können
Anspruchslogiken von Leistungen nach § 35a SGB VIII und Leistungen zur Teilhabe an Bildung nach SGB IX unterscheiden sowie zuständige Stellen benennen können
Bewilligungsbescheide verstehen und Leistungsumfang sowie Grenzen bewilligter Leistungen erkennen können
mit Schule, Eltern, Träger:innen und weiteren Beteiligten im Unterstützungssystem kooperativ zusammenarbeiten können
Beobachtungen strukturiert dokumentieren und Absprachen koordinieren können
Datenschutz und Schweigepflicht im Schulalltag rechtssicher umsetzen sowie Informationen angemessen weitergeben können
Rollen- und Entscheidungssituationen im Schulalltag reflektieren und eigenes Handeln kritisch überprüfen können
eigene Rolle als Schulbegleiter:in realistisch einordnen und von diagnostischen sowie therapeutischen Tätigkeiten abgrenzen können
unterstützende Maßnahmen zur Förderung von Teilhabe durch Struktur, Klarheit und Beziehungsarbeit anwenden können